语文课标对朗读的总要求是 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。具体要求在不同学段中有所区别：

第一学段：

学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

第二学段：

用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

第三学段：

熟练地用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

此外，评价学生的朗读时，应注意考察对内容的理解，可从语音、语调和情感表达等方面进行综合考察。

这些要求旨在通过朗读训练，提高学生的语言表达能力和情感表达能力，增强对课文的理解和体验。