职业能力测试ABCD主要存在以下几种区分方式：

定义与内容

A分量（能力测试）：主要考察个体的知识水平、思维能力、语言表达能力、逻辑思维等基本能力。

B分量（人格测试）：主要考察个体的性格、价值观、情感态度等方面的特征，了解个体对自己的要求、对他人的态度等。

C分量（兴趣测试）：主要考察个体的兴趣爱好，包括对不同职业类型的兴趣、喜好和意愿等。

D分量（职业测试）：主要考察个体的职业素质，包括专业素养、实际工作经验等方面，了解个体在实际工作中的表现和能力。

适用岗位

A类：主要适应于事业单位中以行政、事务和业务管理为主的岗位。

B类：主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。

C类：主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。

D类：主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。

考试内容

A类：测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素。

B类：测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素。

C类：测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素。

D类：测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素。

工作内容

A类：从事政策、法律法规、规划等的研究起草工作和政策、法律法规、规划实施的指导、监督检查工作。

B类：从事机关内的专业技术工作。

C类：职位是自然科学类的专业技术岗位，如农业技术、工程、民航相关等工作。

D类：主要是和中小学和中专等教育机构的教师相关的工作。

建议

在选择职业能力测试的类别时，考生应根据自己的兴趣、专业背景和职业目标进行选择。例如，如果对管理和决策感兴趣，可以选择A类；如果对人文社科类工作感兴趣，可以选择B类；如果对自然科学类工作感兴趣，可以选择C类；如果希望成为教师，可以选择D类。这样可以更准确地评估自己的职业能力倾向，并选择最适合自己的职业方向。