2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园教育内容划分为 五个领域，具体包括：

健康

目标包括身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；教育幼儿了解基本的安全与保健知识，增强自我保护意识和技能。

语言

该领域强调语言能力的培养，包括倾听、表达和交流等方面。

社会

社会领域注重培养幼儿的社会适应能力，包括人际交往、社会规则的理解和遵守等。

科学

科学领域包括科学知识的普及和科学探究能力的培养，激发幼儿的好奇心和探索精神。

艺术

艺术领域涵盖音乐、美术、舞蹈等内容，培养幼儿的审美能力和创造力。

这些领域的划分旨在促进幼儿在情感态度、能力、知识技能等方面的全面发展。