启发式教学 既是一种教学方法，也是一种教学思想。它根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律，运用各种教学手段，采用启发诱导的办法传授知识、培养能力，使学生积极主动地学习，以促进身心发展。启发式教学的核心在于设置问题情境，引导学生积极思考，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的思维能力和创新能力。

具体来说，启发式教学具有以下特点：

以学生为主体：

强调学生在教学过程中的主体地位，鼓励学生独立思考、自主探究、发现问题和解决问题。

调动学生主动性：

通过启发诱导，激发学生的学习兴趣和动力，使学生积极主动地参与学习过程。

设置问题情境：

通过设置问题情境，引导学生思考，培养学生的思维能力和解决问题的能力。

教学指导思想：

启发式教学不仅是一种具体的教学方法，更是一种教学指导思想，贯穿于教学的全过程。

综上所述，启发式教学是一种综合性的教学方法，同时也是一种深刻的教学思想，对现代教育有着重要的指导意义。