初中数学的典中点和实验班都是比较好的辅导资料，但它们各有特点，适用于不同类型的学生。以下是它们的一些比较：

适用对象

典中点：适合成绩中等或较好的学生，用于巩固基础知识和提高解题能力。它涵盖了基础题和提升题，有助于学生全面掌握知识点，并通过反复练习提高熟练度。

实验班：适合成绩中等偏下或需要额外辅导和提升的学生。它的难度适中，题目数量较少但难度较高，适合那些愿意付出更多努力、希望快速提高成绩的学生。

内容特点

典中点：题目新颖，不仅有基础题，还有综合题、应用题、创新题等，能够帮助学生适应不同考试类型的需求。此外，它还包含一些学习方法，有助于学生掌握学习技巧。

实验班：题目难度较高，适合尖子生。它可能包含一些超出常规教材难度的题目，旨在挑战学生的解题能力，帮助他们达到更高的学术水平。

使用建议

典中点：如果学生在课堂上已经掌握了相关知识，可以通过这本练习册进行巩固和提高。它适合在课后自主学习使用，帮助学生查漏补缺。

实验班：如果学生在课堂上学习效果不佳，需要额外的辅导，那么实验班可能更适合他们。它适合在老师的指导下使用，通过大量的练习和讲解来提高解题能力。

综合对比：

自学情况：如果学生自学能力强，实验班尖子生的讲解可能更有助于理解。

教师指导：如果是教师课下指导练习，典中点可能更适合，因为它提供了与教材同步的练习。

学生群体：实验班通常面向班级尖子生，而典中点则适合中等生。

结论：

选择哪个更好取决于学生的个人情况和需求。如果学生需要更深入的知识点理解和掌握，实验班可能更适合；如果学生需要巩固基础和提升解题技巧，典中点可能更加合适。