三年级下册第十课《纸的发明》的生字组词如下:
创(创造)
音序
部首
携(携带)
存(保存)
制(制作)
蔡(蔡甸)
伦(伦理)
累(累计)
切(切断)
便(便宜)
发(发明)
明(光明)
建议:在学习这些生字时,可以通过造句、组词和写短文等方式来加深记忆和理解。例如,“发明”可以组词为“发明电灯”、“发明新事物”等,这样可以帮助更好地掌握这个词语的用法和意义。
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三年级下册第十课《纸的发明》的生字组词如下:
创(创造)
音序
部首
携(携带)
存(保存)
制(制作)
蔡(蔡甸)
伦(伦理)
累(累计)
切(切断)
便(便宜)
发(发明)
明(光明)
建议:在学习这些生字时,可以通过造句、组词和写短文等方式来加深记忆和理解。例如,“发明”可以组词为“发明电灯”、“发明新事物”等,这样可以帮助更好地掌握这个词语的用法和意义。