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我的中国梦四项常规性的主题教育活动包括哪些

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“我的中国梦”主题教育活动主要包括以下几项常规性的活动:

主题宣讲

通过手抄报、国旗下的讲话、主题班会、校园广播、宣传橱窗、展板、集中宣讲等形式,深入解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

校园文化建设

举办“同铸复兴路•共圆中国梦”校园文艺展演,推出一批思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品,包括歌曲、舞蹈、书画等,集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

适时组织开展“放飞梦想•励志青春”电影展播、书籍推荐、歌曲传唱等活动,结合教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐的爱国主义影视片、优秀励志图书。

社会实践活动

指导小学生深入农村、深入社会,开展“看变化,学习宣传党的十八大精神”主题社会实践活动,采撷征集有代表性的“百姓梦想”。

围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,广泛发动全体学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志。

征文大赛

在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛,广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识。

绘画比赛

组织学生进行“我的中国梦”主题绘画比赛,通过绘画的形式展现学生心中的中国梦,激发学生的艺术感悟和创作灵感。

手抄报制作

学生自行收集资料,创新设计自己的手抄报,用语言文字记录自己对祖国的热爱和对民族的自豪感,展示在校园里。

主题班会

在班会上与同学分享自己的“中国梦”,围绕“我的中国梦”主题,结合自己的体验与感悟,展开讨论和交流,增强学生对“中国梦”的认知和理解,激发学生的爱国热情和自豪感。

这些活动旨在通过多种形式和渠道,引导学生深入学习理解“中国梦”的内涵,增强学生的爱国情感和责任意识,鼓励学生为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。