初中化学反应方程式的书写步骤如下：

确定反应物和生成物

根据实验事实，准确写出反应物和生成物的化学式。这需要熟练掌握常见元素和原子团的化合价，以及化学式的书写规则。

配平化学方程式

通过在化学式前面添加适当的系数，使方程式两边的原子种类和数目相等。常用的配平方法有最小公倍数法、奇数配偶法、观察法等。例如，配平磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷的方程式：

$$

4P + 5O_2 \rightarrow 2P_2O_5

$$

先找出氧原子两边的最小公倍数为10，则$O_2$前面配5，$P_2O_5$前面配2，再配平磷原子，$P$前面配4。

注明反应条件和生成物的状态

反应条件如点燃、加热、高温、催化剂等要写在等号上方或下方。如果反应物中没有气体，而生成物中有气体，要在气体物质的化学式右边标注“￪”。

检查是否符合客观事实和质量守恒定律

化学方程式必须反映真实发生的化学反应，不能凭空臆造不存在的物质和反应。同时，遵守质量守恒定律，即反应前后各物质的质量总和相等。

化合反应

镁在空气中燃烧：

$$

2Mg + O_2 \rightarrow 2MgO

$$

铁在氧气中燃烧：

$$

3Fe + 2O_2 \rightarrow Fe_3O_4

$$

氢气在空气中燃烧：

$$

2H_2 + O_2 \rightarrow 2H_2O

$$

分解反应

碳酸钙高温分解：

$$

CaCO_3 \rightarrow CaO + CO_2

$$

过氧化氢在二氧化锰催化下分解：

$$

2H_2O_2 \rightarrow 2H_2O + O_2

$$

置换反应

氢气还原氧化铜：

$$

H_2 + CuO \rightarrow Cu + H_2O

$$

铁与硫酸铜反应：

$$

Fe + CuSO_4 \rightarrow FeSO_4 + Cu

$$

通过以上步骤和示例，你可以掌握初中化学反应方程式的书写方法。建议多加练习，巩固所学知识。