杜威是 实用主义学派的代表人物。实用主义学派是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种哲学和教育思潮，强调实践、经验和效果的重要性。杜威的教育思想主要包括以下几点：

教育即生活：

教育不应局限于学校，而是应该与生活紧密相连，学生在生活中不断学习和成长。

教育即生长：

教育是一个不断发展和成长的过程，强调学生的自然发展和自我实现。

教育即经验的改造和改组：

教育应该注重学生经验的不断改造和改组，通过实践来学习和理解知识。

教育无目的论：

杜威认为教育的过程本身就是教育目的，教育之外没有其他目的，强调教育的自主性和过程性。

师生关系：

主张儿童中心，即教育应以学生为中心，尊重学生的兴趣和需要，鼓励学生主动探索和学习。

杜威的这些思想对全球教育理论研究和实践发展产生了深远影响，使他成为现代教育史上最重要的教育家之一。