安徽高考数学的难度并没有一个统一的规律，即 不存在一年难一年易的情况。以下是一些相关的信息和观点：

难度波动：

虽然有些年份的数学难度相对较大，如2011年、2024年，但也有年份难度相对较小，如2012年。因此，不能简单地将高考数学的难度划分为一年简单一年难。

影响因素：

高考数学的难度受到多种因素的影响，包括教育部门的政策、考试命题的规律、教育水平的提高等。这些因素并不是每年都固定不变的，因此高考数学的难度也会有所波动。

考试形式：

2024年安徽采用"3+1+2"的新高考模式，数学科目不分文理科，这对所有考生来说都是一个挑战。这种新模式可能会导致试卷难度的整体提升。

考生反馈：

根据考生的反馈，2024年安徽高考数学的难度总体上被认为是中等偏上，特别是最后一道大题涉及到数列，难度较大。试卷的难度表现出"简单的更简单，中等的不变，难的更难"的特点，更加注重考查学生的逻辑思维、创新学习能力以及知识迁移能力。

综上所述，安徽高考数学的难度并没有一个固定的规律，每年的难度都会受到多种因素的影响。因此，考生应该注重基础知识的掌握和综合能力的培养，以应对高考数学的挑战。