《义务教育数学课程标准(2022年版)》的修订原则主要包括以下四个方面:
以核心素养为导向落实立德树人根本任务
修订工作始终围绕核心素养展开,旨在落实立德树人的根本任务。这不仅是为了全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标,更是为了优先发展教育事业,深化教育教学改革,提高基础教育质量。
继承完善近年来数学课程改革取得的成果
在修订过程中,充分借鉴和继承了近年来数学课程改革所取得的成果,确保新课程标准在继承中发展,在发展中完善。
切实解决数学课程改革中需要解决的问题
针对当前数学课程改革中存在的问题和困难,修订工作注重解决实际问题,增强课程的针对性和实用性。
放眼世界研制中国特色数学课程标准
在修订过程中,放眼世界,借鉴国际先进教育理念,同时结合中国的实际情况,研制具有中国特色的数学课程标准。
这些原则不仅指导了课标的修订过程,也体现在课标的各个部分,确保修订工作既符合新时代人的全面发展的基本要求,又适应社会发展、数学与科学技术的时代特征。
声明:
本站内容均来自网络,如有侵权,请联系我们。