《义务教育数学课程标准（2022年版）》的修订原则主要包括以下四个方面：

以核心素养为导向落实立德树人根本任务

修订工作始终围绕核心素养展开，旨在落实立德树人的根本任务。这不仅是为了全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标，更是为了优先发展教育事业，深化教育教学改革，提高基础教育质量。

继承完善近年来数学课程改革取得的成果

在修订过程中，充分借鉴和继承了近年来数学课程改革所取得的成果，确保新课程标准在继承中发展，在发展中完善。

切实解决数学课程改革中需要解决的问题

针对当前数学课程改革中存在的问题和困难，修订工作注重解决实际问题，增强课程的针对性和实用性。

放眼世界研制中国特色数学课程标准

在修订过程中，放眼世界，借鉴国际先进教育理念，同时结合中国的实际情况，研制具有中国特色的数学课程标准。

这些原则不仅指导了课标的修订过程，也体现在课标的各个部分，确保修订工作既符合新时代人的全面发展的基本要求，又适应社会发展、数学与科学技术的时代特征。