新综评文学素养的填写可以从以下几个方面进行：

课程学习

可以填写整个学期学习了哪些关于文学素养的课程，在这些课程里面学到了哪些知识，从中体会到了什么有价值的信息，让自己的文学修养帮了什么大忙，在文学理解上上到了怎样的高度，能够领会多少人文关怀，多少提升空间，从而让人感觉你对文学不一样的理解能力，这就体现出了你的文学素养。

阅读经历

可以突出中学生文学素养比较高，平时涉猎大量的阅读刊物，同时，对世界和中国名著都有广泛的阅读，这对他的文学素养有很大的提高，平时在课堂上对文学及文字阅读的能力就比较强，充分展示了该学生综合文学素养比较高。

课堂表现

在课堂上对文学及文字阅读的能力较强，能够充分展示该学生的综合文学素养。

个人陈述

每学期可以填写一次陈述报告，但可进行修改。陈述报告重在用自己的成长事实，来说明自己的个性、兴趣、特长、发展潜能、生涯规划、愿望，语言简明扼要，字数在1-200字之间。

奖惩情况

需填写校级以上的奖励惩罚。

艺术素养

需填写高中阶段取得的校级（含校级）以上的成绩（作品、成果、荣誉等）。

社会实践

学校确定课题后，由学生填写（系统中的里也有详细说明）。

研究性学习及创新成果

学校确定课题后，由学生填写。

综合以上内容，建议填写时注重具体、真实、有代表性，能够体现出自己在文学素养方面的积累和成长。同时，注意字数控制，确保在规定的范围内完成。