三年级写观后感的步骤和方法如下：

正确把握文章内容

内容简介：用简单几句话概括影片内容，就像平时读了一篇课文归纳主要内容一样。

选择合适的题目

题目：题目要新颖，与众不同才能引人注目。可以用《×××读后感》或《读×××有感》。

开头部分

由观而引出感：简明扼要地交待清楚看了什么影片，有什么感想。开头要开门见山，不要绕圈子。

具体谈感受

感受由浅到深：自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实。可以采用夹叙夹议的形式，一边叙述感人的故事情节，一边抒发自己的感受。

联系现实生活

联系实际：把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受。通过对比，找出差距和不足，树立学习的榜样。

结尾部分

总结全文：对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

审清题目

分辨主次：在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

选择材料

摘取精彩段落：写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。

处理好“读”与“感”的关系

三结合：做到议论、叙述、抒情三结合。读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会、实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

通过以上步骤和方法，三年级的学生可以写出一篇结构清晰、内容真实的观后感。