幼儿健康教育教案是帮助幼儿学习健康知识和技能的重要工具。以下是一个关于幼儿健康教育的教案示例，您可以根据具体情况进行调整和补充：

教案标题：牙齿亮晶晶

设计意图：

最近一段时间，班里很多幼儿开始换牙，所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。通过这次活动，我们希望帮助幼儿了解牙齿的健康知识，学会保护牙齿的方法，并养成良好的口腔卫生习惯。

活动目标：

1. 初步了解蛀牙形成的原因，知道保护牙齿的重要性。

2. 学习预防蛀牙的相关知识。

3. 培养幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

活动准备：

1. 牙齿模型。

2. 饼干若干。

3. 牙刷若干把。

4. 小镜子若干。

5. 醋、鸡蛋、塑料杯。

6. 动画视频《涛涛牙疼》。

活动过程：

激发兴趣

播放动画视频《涛涛牙疼》，引起幼儿的兴趣。

提问：“淘淘为啥不吃草莓蛋糕？他的牙齿为什么会疼吗？你的牙疼过吗？把你牙疼时的感受跟大家说一说。”

了解蛀牙形成的原因

播放课件，显示蛀牙虫的形象，进行自我介绍。

播放龋齿形成过程的课件，幼儿重点了解蛀牙是如何形成的以及它的危害。

提问：“龋齿是怎么形成的？是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的？造成蛀牙的细菌又叫什么？得了蛀牙后牙齿会变的怎么样了？”

观察实验：

请幼儿吃饼干，然后漱口，并将漱口吐到一次性塑料杯中，观察原本干净的水有什么变化。

将鸡蛋放入醋中浸没，观察醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿进一步感知蛀牙形成的原因。

探讨保护牙齿的方法

提问：“刚才看了蛀牙虫的片子后，小朋友我们觉得蛀牙可怕吗？”

幼儿自由讨论防止龋齿的方法。

教师梳理幼儿讨论的结果，进行总结。

学习正确的刷牙方法

教师演示正确的刷牙方法。

幼儿跟随教师一起刷牙，并练习正确的刷牙姿势。

活动延伸：

1. 请幼儿回家后向家长汇报今天学到的知识，并请家长监督幼儿每天早晚刷牙。

2. 在班级区域设置“牙齿健康角”，放置牙齿模型和相关宣传资料，供幼儿随时查看和学习。

教学反思：

在活动结束后，教师应反思活动的效果，总结幼儿的参与情况和学习效果，以便在今后的教学中不断改进和完善。

通过以上教案，幼儿不仅能够了解蛀牙形成的原因和保护牙齿的重要性，还能通过实际操作和讨论，掌握预防蛀牙的方法，并养成良好的口腔卫生习惯。希望这个教案能够对您有所帮助。