中国幼儿园教育指导纲要中要求的幼儿园价值理念主要包括以下几个方面：

以儿童为本

教育应尊重幼儿的年龄特点和个体差异，关注幼儿的兴趣、需要和发展潜能，以儿童为本，促进幼儿全面发展。

终身教育的理念

培养幼儿终身学习的基础和动力，强调教育活动“既要符合幼儿的现实需要，又有利于长期发展”。

全面发展的教育理念

注重孩子身体、语言、认知、情感、社会等各方面的全面发展，通过丰富多彩的教育活动和游戏，促进孩子各项能力的发展。

游戏为基本活动

游戏是幼儿的基本活动，是幼儿认识世界、体验生活、发展智力、培养个性的重要手段。

家园合作的教育理念

幼儿园教育与家庭教育密不可分，家园合作是幼儿园教育理念的重要组成部分，家长应积极参与孩子的教育过程。

关注个体差异

每个孩子都是独特的个体，有着不同的兴趣、爱好和优势，幼儿园应当充分关注幼儿的个体差异，尊重每个孩子的独特性，为每个孩子提供个性化的教育服务。

引导性评价

幼儿园教育评价应以幼儿发展为根本目的，注重过程性、发展性、引导性评价，激发幼儿自我发展的内在动力。

这些价值理念共同构成了中国幼儿园教育指导纲要的核心内容，旨在促进幼儿在身体、情感、认知、社交等各个方面的全面发展，并为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。