针对《一个豆荚里的五粒豆》这篇文章，可以从不同角度提出以下问题：

豌豆在家庭里的地位是怎样的安排的？

豌豆为什么想出去？哪个词具体说明了想出去的理由？

五粒豌豆即将分开时，它们的想法有什么不同？

课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？

母亲为什么要把一株豌豆苗说成“一个小花园”？

掉到水沟里的那粒豌豆真的很了不起吗？

小姑娘看到豌豆开花时的心情是怎样的？

一个豌豆粒五粒豆，都有什么愿望？

第二粒豆本想直接飞到太阳里去，最终却躺在脏水沟里，为何它依然以为自己最了不起？

为何小女孩吻豌豆那一天简直像一个节日？

第二粒豆为何认为飞进太阳里才和自己身份相当？

课文写是一个豆荚里五粒豆，作者为何重点写第五粒豆？

身体虚弱小女孩逐步恢复健康，这和豌豆苗生长之间有什么关系？

题目是《一个豆荚里五粒豆》，为何作者要重点写小姑娘？

母亲虽然不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把豌豆苗支起来，这体现了什么？

小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。

小朋友们为什么会喜欢小豌豆呢？

每颗豌豆的大小都是一样的吗？

为什么是五粒豌豆在一个豆荚里呢？

假如你是豆荚里的一粒小豆，你会说些什么？你会怎么做？

小豆荚们这么可爱，你一定有很多话对小豆们说，先说一说？

豌豆“家庭里的地位”是什么？

“难道我永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感!”

许多星期过去了。这几粒豌豆变黄了，豆荚也变黄了。 “整个世界都变黄啦!”它们说。它们也可以这样说。 忽然它们觉得豆荚震动了一下。它被摘下来了，落到人的手上，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一件马甲的口袋里去。 “我们不久就要被打开了!”它们说。于是它们就等待这件事情的到来。

这些问题涵盖了故事情节、角色设定、主题思想等多个方面，有助于深入理解《一个豆荚里的五粒豆》这篇文章。