初中英语教学过程与方法包括以下几个方面：

培养学生的兴趣

通过游戏、音乐等方式激发学生学习英语的兴趣。

注重口语训练

通过角色扮演、情境对话等方式提高学生的口语表达能力。

听力和阅读的训练

通过听力材料、阅读文章等提升学生的听力和阅读能力。

语法和词汇的学习

通过练习题、词汇卡片等方式巩固学生的语法和词汇知识。

多媒体教学

利用多媒体技术丰富教学内容和形式，提高教学效果。

小组合作学习

通过小组合作学习，促进学生之间的交流和合作，提高学习积极性。

组织英语活动

组织英语角、英语演讲比赛等活动，培养学生的英语交流能力。

阅读习惯的培养

建议每天花一定时间阅读英语文章，从简单的文章开始，逐渐增加难度。

多听多说多练

建议多听英语音频和观看英语视频，模仿说英语，大胆练习。

语法教学

抓好语法教学，通过阅读材料分析重点内容、强化难点、强化记忆等方法，让学生明白其中的内容。

自然教学法

在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多，因此英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。

“二十四”教学法

充分调动学生的自主学习能力，让学生有充分的时间预习单词，缩短了学生学习单词、背诵单词的周期性。

童话剧教学法

通过经典的英美英语童话故事，调动学生的学习积极性，提高英语水平。

营造良好的学习氛围

教会学生利用英语词汇进行造句，通过课后阅读语法教材的方式进行自学。

交际性原则

开展丰富多彩的语言交际活动，使学生在实际语境中学习和运用英语。

翻译法

通过语法进行教学，认为背诵语法规则是学习外语的捷径。

直接法

强调直接学习外语和直接应用外语，注重实践练习，培养语言习惯。

听说法

通过大量的听说练习，提高学生的语言运用能力。

这些方法和技巧可以根据学生的具体需求和教学目标进行灵活运用和调整，以达到最佳的教学效果。