小学生科技制作小发明小制作的目的是多方面的，主要包括以下几点：

培养创新思维和解决问题的能力：

通过动手实践，孩子们能够将抽象的科学知识转化为具体的实践成果，这不仅加深了他们对知识的理解，还激发了他们对科学的兴趣。在这个过程中，孩子们学会了观察、比较和实验，还学会了如何发现问题、提出假设并验证结果。

提高动手实践能力：

科技小制作要求孩子们亲自动手，通过简单的科技原理、创意和实际操作，完成各种小型的科技作品。这种实践不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的实践技能。

激发学习兴趣：

通过科技小制作，孩子们能够更直观地感受到科学的魅力，从而激发他们对学习的兴趣和热爱。科技小制作活动不仅让学生们感受到科学的乐趣，还让他们在实践中学习和成长。

培养团队合作精神：

在科技小制作过程中，孩子们往往需要团队合作，共同完成作品。这种合作不仅锻炼了孩子们的团队协作能力，还教会了他们如何倾听他人的意见、分享自己的想法，这对他们今后的人际交往和工作能力有着重要的影响。

推广环保理念：

许多科技小制作活动鼓励孩子们利用废置物品进行创作，这不仅减少了浪费，还培养了他们的环保意识。通过这些活动，孩子们学会了如何变废为宝，创造出既实用又有创意的作品。

增强科学素养：

科技小制作活动不仅关注动手实践，还强调科学原理和科学现象的体现。通过这些活动，孩子们能够更深入地理解科学知识，提高他们的科学素养。

综上所述，小学生科技制作小发明小制作的目的不仅在于培养孩子们的动手实践能力和创新思维，还在于激发他们的学习兴趣、团队合作精神、环保理念和科学素养。这些活动对孩子们的全面发展具有重要意义。