如果教师在远程研修中不合格，可以采取以下几种措施：

重新学习：

教师可以重新学习必修项，尽可能理解其内容和要求，并在学习过程中多与培训机构或导师沟通交流，积极反馈学习情况，以便及时纠正并改进。

补学：

根据目前执行情况，教师研修包括校本培训一个周期要达到360学时，如果达不到，就会影响教师资格证注册，而没有重新注册的教师资格证是不被承认的。因此，教师研修部门会在本轮次将要结束的时候，统计研修没有完成的同志，提供机会让这些同志补学完成。

寻求帮助：

如果教师对必修项内容理解较困难，可以寻求相关机构或导师的帮助，让其进行针对性较强的辅导或讲解，以提高学习效果。

自主复习：

教师可以自主复习必修项内容，重复学习，了解其中的重点及难点，并结合自己的教学实践进行思考、总结、沉淀，进一步提高自己的教学水平。

提交改进计划：

在重新完成班级研修之后，需要提交一份改进计划，说明自己如何改进和提高，以及如何在今后的班级研修中避免不合格。

参加考试：

在完成班级研修之后，需要参加考试，以证明自己已经掌握了相关知识和技能。如果考试不合格，需要重新参加考试。

了解不合格原因：

在重新完成班级研修之前，需要先了解自己为什么不合格，以便有针对性地进行改进和提高。

建议教师在参加远程研修时，要按时完成各项学习任务，及时反馈学习情况，并在遇到问题时积极寻求帮助，以提高研修效果，避免不合格的情况发生。