分数乘法评课的优缺点如下：

优点

乘数与积之间的关系明确：能让学生更好地理解分数加减乘除的概念及运算规律。

培养学生的逻辑思维能力：分数乘法需要学生运用数学知识进行推理和推导，提高他们的综合分析和解决问题的能力。

增强学生对数学的兴趣：通过分数乘法的教学，可以激发学生对数学的兴趣，培养他们的好奇心和探索精神。

促进学生的合作学习：分数乘法的教学可以通过小组合作学习的方式进行，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

提高学生对实际问题的分析和解决能力：分数乘法的教学可以通过实际问题的引入，让学生将数学知识应用到实际生活中。

培养学生的动手操作能力：通过动手操作、画图表示、推导、归纳等活动，帮助学生理解分数乘法的算理，掌握计算方法。

促进学生的观察推理能力：在教学活动中，学生通过观察和推理，理解分数乘分数的意义及计算方法。

缺点

操作过程复杂：在进行分数乘法的过程中，需要对分子和分母分别进行乘法运算，操作过程复杂，容易出错。

概念理解困难：对于一些小学生来说，分数的概念还未完全形成，难以理解和应用分数乘法。

教师随意性强：有教师在上课时随意性强，缺乏系统性和连贯性，导致教学效果不理想。

缺乏拓展与延长：数学学习中由于缺乏拓展与延长，学生在学习过程中可能无法获得更为成功的愉悦感。

建议：

简化操作过程：教师可以通过设计更为简洁明了的操作步骤，减少学生的操作难度，降低出错率。

加强分数概念教学：在教学过程中，教师应加强对分数概念的教学，帮助学生形成完整的分数知识体系。

提高教师专业性：教师应加强专业素养，确保教学过程的系统性和连贯性，提高教学效果。

增加拓展与延长：在数学教学中，教师应增加知识的拓展与延长，使学生在学习过程中获得更为丰富的知识和经验。