病句类型及例句如下：

成分残缺

例句：我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。

病因：缺主语。应在“同”的前面加上主语“我”。

搭配不当

例句：共产党员罗霄同志的一生，代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。

病因：主语和谓语搭配不当。应将“品质”改为“形象”。

语序不当

例句：目的或原因、时间、处所、语气、范围、否认、程度、情态、对象。

病因：定语位置不当。应将“为表谢意昨天在电视”改为“昨天在电视台为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌”。

成分赘余

例句：在音乐会上，听到悦耳动听的歌唱声和整齐有力的步伐声。

病因：成分赘余。应去掉“和整齐有力的步伐声”中的“和整齐”。

表意不明

例句：这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。

病因：表意不明。应明确表达角色类型与距离的关系。

结构混乱

例句：新课改后，我校开展各项活动，成立了读书、美术、舞蹈等兴趣小组。

病因：结构混乱。应将“成立了读书、美术、舞蹈等兴趣小组”改为“成立了读书小组、美术小组和舞蹈小组”。

歧义

例句：我的家乡虽然不是南昌，但是很熟悉。

病因：歧义。应明确表达家乡与南昌的关系。

重复累赘

例句：我多次屡次犯错，妈妈严厉地批评了我。

病因：重复累赘。应去掉“多次”或“屡次”中的一个。

句式杂糅

例句：由于她这样好的成绩，使得同学们都羡慕她。

病因：句式杂糅。应去掉“由于”或“使得”中的一个。

前后矛盾

例句：投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。

病因：前后矛盾。应去掉“好坏”、“优劣”、“高低”中的两个。

指代不明

例句：关于电视片人在纽约的评论已很多了。

病因：指代不明。应明确表达评论的对象。

关联词用错

例句：不但他好好学习，而且带帮助其他同学。

病因：关联词用错。应将“不但”移至“而且”前。

这些例句展示了不同类型的病句及其修改方法，有助于更好地理解和避免这些常见的错误。