“送命题”通常指的是一些 难度较低、容易回答但需要学生注意细节的题目。这些题目往往与学生的日常学习态度和细节关注有关，而不仅仅是对专业知识的考察。以下是一些关于“送命题”的详细解释和背景：

送命题的定义

送命题通常是简单但容易忽略的题目，例如识别授课教师的照片并写出其名字。这类题目旨在考察学生的态度和细节关注，而不是专业知识。

送命题的目的

考查学习态度：一些老师通过出送命题来考查学生的平时学习态度和细节关注。例如，有的老师在思修课上出这样的题目，是为了看看学生是否认真上课和留心周围的小事。

区分学生综合素质：送命题也可以用来区分学生的综合素质发展，尤其是那些在专业课程上表现不佳但在细节上能够表现良好的学生。

增加考试趣味性：有些送命题因其独特性和趣味性，会在学生中引起广泛讨论，从而增加考试的趣味性和话题性。

送命题的争议

教学严肃性的质疑：有观点认为，送命题的出现反映出教师没有以严肃认真的态度来对待命题工作，这也与高校的教学管理制度有关。如果没有有效的监督体系，可能会影响教学成效，甚至造成重大教学事故。

学生反应：对于送命题，学生反应不一。有些学生认为这些题目简单，而有些则认为这种考试方式不合理，甚至觉得压力较大。

监督与落实

监督机制的重要性：有效的监督机制是确保教学质量的关键。如果监督不到位，送命题可能会流于形式，无法真正达到考查学习态度的目的。

教学管理的反思：送命题的出现也促使高校反思和改进教学管理制度，确保教学质量不受影响。

总的来说，送命题是一种特殊的考试形式，主要用于考查学生的平时学习态度和细节关注。虽然这种考试形式存在一定的争议，但它也可以作为一种教学手段，促进学生的全面发展。