小学生在根据《太阳》这篇课文学习写说明文时，可以遵循以下步骤和技巧：

理解课文内容

仔细阅读《太阳》这篇课文，了解太阳的基本特征和它与人类生活的密切关系。

注意课文中的说明方法，如数字说明、比较说明、比喻说明、假设说明等。

学习说明文的结构

说明文通常包括引言、正文和结尾三个部分。引言可以是一个故事、一个现象或一个引人注目的标题。正文部分详细阐述说明对象的特征和用途，结尾部分总结全文并强调其重要性。

掌握说明方法

列数字：用具体的数字来说明事物的特征，如太阳离地球的距离、太阳的体积等。

作比较：将说明对象与已知的事物进行比较，以突出其特点，例如“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”。

比喻说明：用形象的比喻来描述事物，使说明更生动，例如将太阳比作大火球。

假设说明：通过假设某种情况来强调说明对象的重要性，例如“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗和寒冷”。

观察和记录

日常生活中的观察是写作的好素材。例如，观察太阳在一天中的变化，记录不同时间段太阳的位置、光线色彩等。

写作练习

选择一个感兴趣的话题，如“月亮”、“星星”或“植物”，尝试用说明文的形式来描述它们的特点和作用。

在写作过程中，注意运用所学的说明方法和技巧，使文章结构清晰、内容充实。

分享和讨论

将自己的作品分享给同学或家人，听取他们的意见和建议，进一步修改和完善。

通过以上步骤和技巧，小学生可以逐步学会根据《太阳》这篇课文来写说明文，并提高自己的写作能力。