儿童认识钟表可以通过以下简单方法进行：

趣味初识钟表模样

为孩子挑选一个造型可爱、色彩鲜艳的钟表，如卡通动物形状或带有孩子喜欢的动画角色图案的钟表，以引起他们的兴趣。

坐在舒适的角落，指着钟表，用生动的语言向孩子介绍：“宝贝，看这个小熊钟表，它是我们的新朋友哦。它会告诉我们什么时候该起床、吃饭、睡觉啦。”

让孩子观察钟表的形状，并鼓励他们用自己的语言描述。

轻轻拿起孩子的小手，触摸时针和分针，让他们感受它们的不同，并告诉他们：“短一点的针叫时针，它走得很慢很慢；长一点的针叫分针，它走得比时针快一些哦。”

数字大冒险与时间游戏

把认识数字的过程变成一场有趣的冒险游戏，让孩子更加积极主动地参与其中。例如，从数字1开始，用夸张的语气和动作告诉孩子：“宝贝，我们要跟着时针和分针去数字王国冒险啦!”

多次教导找技巧

由于孩子的理解力较弱，可能需要多次教导。可以编一些简单有趣的顺口溜，帮助孩子记忆。例如：“时针短，分针长，小小钟表真奇妙。滴答滴答转不停，告诉我们时间到。”

将时间单位和计数单位联系起来

父母可以用手表来计时，按秒计的走动说：“1秒、2秒、3秒”，通过这种计数的方法让孩子感知时间的流逝。

同时告诉孩子1分钟和1小时都可以做些什么，例如1分钟可以把盘子摆好，2分钟可以走到楼下，5分钟可以唱一首歌，10分钟可以摆好积木，15分钟可以看一本书，1小时可以看一个动画片等等。

用图表的形式制定日程表

画一个小钟表，指针指向7点，然后旁边画上一个小孩子起床的图画，表示早上7点起床。然后，7点半吃饭等等。这样可以帮助孩子非常清楚每天固定的时间里会发生什么，从而很快对时间有了概念。

结合日常生活进行教授

在日常生活中，经常鼓励孩子去观察周围的时钟，如学校的钟楼、电视上的时钟等，帮助他们理解每一个数字所代表的时间点。

在一些具体的行为中有意识地引导孩子的时间概念，例如每天起床的时间、吃零食的时间、孩子喜欢的动画片是几点开始的等等。

使用绘本或故事书辅助教学

利用有趣的故事情节吸引孩子对钟表的学习兴趣。可以设置小游戏或活动来帮助孩子巩固所学内容，例如要求他们根据钟表上的时间做出相应的动作或选择合适的食物。

外出参观钟表店

带孩子外出参观钟表店，根据时针、分针的指向，辨认几点钟。

通过以上方法，可以让孩子在轻松愉快的氛围中逐渐认识和理解钟表，从而建立起良好的时间观念和规律作息。