新课程改革将课程目标分为 知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度。

具体来说，新课程的培养目标应体现时代要求，使学生具有以下几方面的能力和素质：

知识与技能：

掌握适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。

过程与方法：

通过自主、合作、探究的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。

情感态度价值观：

树立正确的价值观、人生观和世界观，培养社会责任感和集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统。

这些维度旨在全面发展学生的综合素质，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。