儿童口才班的上课频率应该根据孩子的 年龄、学习能力、兴趣和家庭情况等因素来决定。以下是一些常见的建议：

每周上一次课：

对于大多数孩子来说，每周上一次课是比较常见的选择。这样可以让孩子有足够的时间吸收和练习所学内容，同时也不会让孩子感到过于疲劳或压力过大。

连续上课：

对于一些年龄较小或学习能力较强的孩子来说，连续上课可能会更有效。连续上课可以让孩子更快地进入学习状态，提高学习效率，同时也可以让孩子更好地掌握所学内容。

灵活调整：

家长可以根据孩子的实际情况和需求，灵活调整上课频率。例如，如果孩子在某个阶段需要更多的练习和指导，可以适当增加上课次数；如果孩子在某个阶段比较忙，可以适当减少上课次数。

长期学习：

口才学习通常需要3到5年，但具体时间根据个人情况而定。家长可以观察孩子的进步和反应，适当调整培训时间和内容。

敏感期：

2个月至8岁是儿童语言学习的敏感期，这个时期掌握的语言能力对孩子的未来语言应用水平影响很大。因此，在这个时期，家长可以适当增加口才训练的频率和时长。

建议

沟通与评估：家长应与口才班的老师进行充分沟通，了解课程安排和教学方法，根据孩子的实际情况制定合适的学习计划。

观察与反馈：家长应观察孩子的学习进度和反应，及时调整上课频率和内容，确保孩子在轻松愉快的环境中学习。

鼓励与实践：家长应鼓励孩子多参与实际的语言交流活动，将所学知识应用到日常生活中，提高孩子的语言应用能力。