义务教育阶段的数学课程内容划分为 四个领域，具体包括：

数与代数：

涉及数的认识、运算、代数表达式以及方程等概念。

图形与几何：

包括图形的性质、变换、空间观念等。

统计和概率：

涉及数据的收集、整理、分析和概率的基本概念。

实践与综合运用：

通过实际操作和问题解决，将数学知识应用于实际情境。

这些领域共同构成了义务教育数学课程的基本框架，旨在培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。