珠心算对孩子的好处和坏处如下：

好处

培养耐心：

珠心算需要孩子有较长的注意时间，有助于提高孩子的耐心。

锻炼手眼协调能力：

孩子在练习珠心算时，需要眼疾手快，大脑反应速度也要快。

符合儿童听觉视觉的发展和运动规律：

珠心算的训练过程符合儿童的学习特点，能够激发他们的学习兴趣。

启发儿童学习的积极性和主动性：

珠心算的学习过程中，孩子需要不断进行计算和思考，有助于培养他们的积极性和主动性。

提高注意力和记忆力：

通过珠心算的训练，孩子可以显著提高注意力和记忆力。

开发智力：

珠心算需要左右脑协同活动，有助于开发孩子的智力潜能。

增强团队精神：

珠心算的学习和练习可以培养孩子的团队合作精神和竞争意识。

坏处

算法与现阶段算法统一性不高：

珠心算的计算方法是从高位到低位，而小学数学是从低位到高位，这种相悖的计算方式可能对孩子的学习造成影响。

孩子的耐性问题：

珠心算的学习过程较为枯燥，孩子可能难以长时间集中注意力，需要家长在课后进行复习和练习。

思维惯性模式的形成：

孩子如果长期接受珠心算的训练，可能会形成固定的思维模式，影响他们接受其他数学概念的能力。

影响视力：

长时间看算盘可能会对儿童的视力造成一定的影响。

可能拖慢速度：

珠心算的计算过程较为繁琐，可能会导致孩子在解决问题时速度变慢。

容易出现问题：

由于珠心算需要孩子掌握一定的算法，孩子在学习过程中容易出现问题。

繁琐难以掌握：

珠心算的概念和算法相对复杂，孩子可能难以掌握。

建议

适度学习：

家长可以根据孩子的兴趣和耐心，适度安排珠心算的学习时间，避免过长的练习时间影响孩子的课外生活。

结合兴趣：

可以通过游戏化的教学方式，增加学习的趣味性，激发孩子的学习兴趣。

注意方法：

在教授珠心算时，可以结合小学数学的方法，避免两者之间的冲突。

定期复习：

家长应定期帮助孩子复习珠心算的知识点，巩固学习成果。

总的来说，珠心算对孩子有一定的好处，但也存在一些潜在的问题。家长在决定是否让孩子学习珠心算时，应综合考虑这些因素，并根据孩子的实际情况做出选择。