每个星期四的中午12点，我总要和几个同学去少年宫参加经典诵读。那时，因为阅览室在四楼，所以我每次都跑得气喘吁吁，同学们等老师打开阅览室门的时候，都一窝蜂地挤进去，我非常幸运每次都抢到了第一的位置。

整个校园沉浸在欢庆的海洋里。比赛开始了，首先上场的是一二年级，他们人虽小，但他们的队伍是那样整齐，声音是那样的宏亮，一首首经典美文在他们口中传诵，一曲曲百年诵歌在他们童声中吟唱，一个年级接着一阵掌，掌声一阵接着一阵，场面热烈，震奋人心。

3点30分，演出开始了，瞧!四个小主持人用铿锵有力、激情飞扬的声音为这次诵读专场拉开了序幕。瞧!《美哉，诗酒流连的篇章》的小演员们上台了，他们的表演独具特色，内容丰富多变，给观众留下深刻的印象。

好多同学都把手举得高高的，有的还喊：“老师，老师，我!我!”可我却不敢举手，也不敢喊，只是用眼睛直直地盯着老师，心里充满了期待。老师扫视了一下同学们，点起了名字：“仝若然、卢奕霏、张浩萌……”没想到老师点的第一个人竟然是我。我心中一阵狂喜，同桌说我的眼睛都亮了，脸红得像红领巾一样。

星期一的早晨老师说：“同学们，本周星期五学校将进行诗文诵读比赛。”我听了心里一阵紧张，手心都出了一丝冷汗。

这些开头都描绘了经典诵读活动的场景和氛围，能够很好地引起读者的共鸣和兴趣。希望这些例子对你有所帮助。