内地与香港教育交流合作形成优势互补、协同发展局面的措施和成效如下：

顶层设计和政策支持

近年来，内地与香港在教育交流合作的顶层设计逐步完善，两地的教育事业发展同心同向同行，共同繁荣进步。

政府工作报告提出深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑，建议香港与内地加强教育协作，提供优质人才支撑。

合作办学与学术交流

香港高校在内地不同省市开展合作办学项目，促进高水平学术研究活动的开展。

内地高校也可在香港设立分校，与香港高校合办课程、共建优势学科，促进师生互动交流，培养高素质人才。

两地高校在科研方面加强合作，提升科研协同水平，举办学术会议及专业培训，大力推动暑期交流活动等。

免试招生与人才培养

内地部分高校试行免试招收香港学生，支持香港学生来内地学习、科研，缓解了香港学生的升学压力。

通过合作办学项目和师生交流，培养更多高素质人才，助力国家发展。

区域合作与资源共享

在粤港澳大湾区和深圳建设中国特色社会主义先行示范区的推动下，香港优质教育资源“引进来”，拓宽内地学子的求学渠道。

深圳学校“走出去”，撬动深港两地教育发展新支点，两地学校在“你来我往”中相互借力，提升办学水平。

教育交流与融合

香港与内地教育领域的交流合作愈加紧密，特别是在《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》（CEPA）实施以及粤港澳大湾区建设深入推进后。

通过互建校区、共享教育资源等方式，促进两地教育的深度融合与发展。

综上所述，内地与香港通过政策支持、合作办学、免试招生、区域合作和资源共享等多种措施，形成了优势互补、协同发展的教育交流合作局面，为香港经济发展、民生改善和社会进步发挥了重要作用，同时也为培养爱国爱港人才、保持香港长期繁荣稳定作出了积极贡献。