在撰写三年级数学期末试卷分析中的学生答题情况分析时，可以从以下几个方面进行详细阐述：

总体评价

成绩概况：首先，给出整体成绩分布情况，如及格率、优秀率、平均分等，以了解学生的整体表现。

卷面情况：评价学生的卷面整洁度、书写是否规范，以及是否有良好的考试习惯，如认真审题、仔细检查等。

知识点掌握情况

基础知识：分析学生在基础知识方面的掌握情况，如基本概念、公式和法则的掌握程度，以及单位换算、时间计算等。

计算能力：评估学生在计算方面的准确性和速度，包括口算、竖式计算等。

解决问题能力：考察学生分析问题和解决问题的能力，是否能够灵活运用所学知识解决实际问题。

典型错例分析

填空题：分析填空题中常见的错误类型，如单位换算错误、概念不清、计算失误等。

选择题：探讨学生在选择题中出错的原因，如审题不仔细、知识点混淆、计算错误等。

应用题：分析应用题中学生常犯的错误，如粗心大意、列式错误、理解题意不准确等。

学习习惯与态度

考试习惯：指出学生在考试中缺乏良好的考试习惯，如不认真审题、不仔细检查、抄错数字等。

马虎现象：分析学生马虎现象的表现，如单位名称落写、横式不写得数、加法当成乘法计算等。

改进建议

针对错例的分析：针对典型错例，分析错误原因，并提出具体的改进建议，如加强基础知识学习、提高计算准确性、培养分析问题的能力等。

学习习惯的培养：建议教师在教学中加强对学生良好学习习惯的培养，如认真审题、仔细检查、规范书写等。

通过以上几个方面的详细分析，可以全面了解学生在三年级数学期末试卷中的答题情况，并为后续的教学提供有针对性的改进建议。