提高农村中小学学生的阅读能力是一个多方面的任务，需要教师、家长和社会的共同努力。以下是一些有效的策略：

激发阅读兴趣

兴趣引导：通过讲述自己的读书感受、分享读书故事和名人读书成才的故事，激发学生的阅读兴趣。

活动组织：组织朗诵、猜谜语、成语接龙、歇后语对接、讲故事比赛等活动，让学生在轻松愉快的氛围中接触和喜爱阅读。

提供阅读资源

图书角：在班级和学校设立图书角，鼓励学生分享个人藏书，同时教师可以带来适合学生的图书。

课外阅读：引导学生利用课余时间进行课外阅读，每天读一定量的短文，培养良好的阅读习惯。

培养阅读方法

方法指导：教授学生有效的阅读方法，如快速阅读、精读、做笔记等，提高他们的阅读效率和理解能力。

任务驱动：通过设计问题、填表、小练笔等任务，让学生在探究学习中提高阅读能力。

创造阅读环境

校园氛围：学校可以组织读书节、读书分享会等活动，营造浓厚的读书氛围。

家庭支持：与家长沟通，争取家长的理解和支持，让家长在家中监督学生的阅读。

引导正确的阅读态度

重视阅读：让学生认识到阅读的重要性，培养他们对阅读的热爱和尊重。

理解与应用：引导学生理解阅读内容，学会将所学知识应用于实际生活中。

利用现代技术

电子书籍：利用互联网资源，为学生提供电子书籍和在线阅读平台，拓宽他们的阅读渠道。

多媒体教学：通过多媒体教学工具，如电子书、视频等，增强阅读的趣味性和互动性。

通过上述策略的实施，可以逐步提高农村中小学学生的阅读能力，培养他们良好的阅读习惯，从而提升他们的语文素养和综合素质。