新课堂超强记忆力课程的评价存在一定的差异，既有正面的也有负面的反馈。以下是一些具体的评价：

正面评价

师资力量雄厚：新课堂的导师团队包括世界记忆锦标赛的裁判和冠军，以及记忆大师，如晏军荣、邹璐建和叶祥文等，这些老师的专业背景和资质得到了家长和学生的认可。

双师教学模式：课程采用双师教学模式，学生除了有世界记忆冠军亲自授课外，还有专门的辅导老师监督学习，这种模式得到了家长的满意。

学习氛围轻松：课程被描述为积极有趣，通过亲子互动环节激发学生的参与感和兴趣，营造了一个轻松的学习环境。

个性化教学：新课堂提供一对一辅导，有助于家长监控孩子的学习进度，并根据孩子的需要制定学习计划。

记忆效果显著：有家长反映，孩子使用新课堂的记忆方法后，知识点记得更清楚，考试分数也有所提高。

负面评价

不真实：有观点认为新课堂超强记忆力是一种神奇的学习方法，声称可以帮助学生快速记忆大量的知识，但科学研究并没有证明这种方法的有效性。

费用问题：有家长反映课程费用较高，且存在虚假宣传的情况，如报名时不明确告知课程阶段和费用，存在二次收费的问题。

监督不足：有观点认为在网上授课的情况下，监督作用不如面对面教学及时，学生往往不会自主进行复习。

建议

实地考察和体验：在决定是否报名之前，建议家长和学生实地考察新课堂的教学环境，与老师和学生进行互动，了解课程的具体内容和教学方式。

综合考虑：虽然新课堂的师资力量和教学方法得到了很多家长的认可，但家长也需要考虑课程的实际效果和孩子的学习态度，以及课程费用是否合理。

谨慎选择：对于任何教育产品或课程，家长和学生都应保持理性和谨慎，避免盲目跟风，选择最适合自己孩子的学习方式。