高中教案的格式通常包括以下几个部分：

课标展示

这是教学设计的最高依据，必须时刻牢记。

教学目标

教学目标是对课程标准解读后的产物，具象且好操作。

教学重点

教学重点一经确定，一定要在时间的分配上给予重视。

教学难点

需要思考如何突破难点，确保学生能够理解和掌握。

教学流程

包括导课、展示、讲解、练习等环节，是对前面内容的具体呈现。

教学方法

如讨论、启发、演示、辩论、讲练结合等。

教学手段

如多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等。

教学资源

包括参考书、文献等。

教学评价

用于评估学生的学习效果。

教学板书

准备写在黑板上的内容，帮助学生更好地理解和记忆。

教具

如实验器材、模型等。

课时安排

说明本章节或主题授课所需的教时数。

教材简析和学生分析

对教材内容进行简要分析，并对学生的基本情况有所了解。

作业处理

说明如何布置书面或口头作业。

板书设计

详细说明上课时准备写在黑板上的内容。

教学目的

说明本课所要完成的教学任务。

课型

说明属新授课还是复习课。

教学进程

体现教学步骤，包括时间分配和教学内容教学进程。

这些部分共同构成了高中教案的基本框架，确保教学活动的有序进行和有效实施。根据学校的要求，教案格式可以进行适当调整，但以上内容是常见的教案要素。