早教老师个人工作计划的撰写需要遵循以下步骤和要点：

明确指导思想

贯彻国家和地方关于早期教育的政策、法规和指导意见，如《关于推进0—3岁散居儿童早期教养工作的意见》等。

分析班级与幼儿情况

对所在班级的幼儿人数、性别比例、年龄分布以及上学期幼儿的发展情况进行详细分析。

了解幼儿的个性特点、兴趣爱好以及存在的发展问题，以便有针对性地制定教育计划。

制定工作重点

根据幼儿身心发展的需要，确定本学期的工作重点，如亲子活动、早期教育课程、家长教育等。

规划主要工作及具体措施

加强学习与培训：

学习相关的教育理论知识和实践技能，提高专业素养。

参加各类培训、研讨会和观摩活动，不断更新教育观念和方法。

开展亲子活动：

利用社区资源，组织丰富多彩的亲子活动，增进亲子关系，同时提高家长的教育能力。

日常管理与安全：

确保幼儿在园内的生活环境卫生，做好消毒工作，保证幼儿的健康安全。

家长沟通与合作：

定期与家长沟通，了解幼儿在家中的表现和需求，征求家长的意见和建议，共同促进幼儿发展。

实施个性化教育：

根据每个幼儿的发展水平和特点，制定个性化的教育计划，提供适宜的教育支持。

设定教育教学目标

从健康、语言、社会、科学、艺术等多个领域，设定具体的教育目标，促进幼儿全面发展。

制定评估与反馈机制

定期对幼儿的发展进行评估，及时反馈教育效果，并根据评估结果调整教育计划。

总结与展望

在学期末对工作进行总结，反思工作中的得失，为下一学期的工作制定计划。

通过以上步骤，可以制定出一份全面、系统、有针对性的早教老师个人工作计划，有助于提高早期教育的质量和效果。