《所见》通过动静结合的手法，描绘了一幅充满童趣的田园风光图，主要展现了以下情景：

一、动态场景

牧童骑牛

诗的开头“牧童骑黄牛，歌声振林樾”以平缓的节奏描绘牧童悠然自得地骑在黄牛背上，歌声在树林中回荡，通过“骑”与“振”两个动词，生动展现了牧童的闲适与愉悦心情。

捕蝉动作

后两句“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”描写牧童因听到蝉鸣而突然停止歌唱，蹑手蹑脚地走到树下，屏住呼吸专注观察，随后尝试捕捉蝉的生动过程。这一细节将牧童的机灵与好奇心刻画得淋漓尽致。

二、静态场景

环境烘托：

诗中通过“林樾”（树林）和“鸣蝉”等元素，营造出盛夏午后的宁静氛围，为动态场景提供了背景补充。

三、艺术效果

对比与转折：从“歌声振林樾”的动态到“忽然闭口立”的静态，形成鲜明对比，通过“忽然”一词突出牧童反应的敏捷与纯真。

意境营造：整首诗以简洁明快的语言，将田园生活与自然景致融合，传递出诗人对自然与童真的向往。

综上，《所见》通过动静结合的描写，不仅刻画了牧童活泼可爱的形象，也展现了田园生活的美好与诗意。