"什么是什么也是什么"是一种修辞手法，用于强调某个事物或概念具有多种性质或功能。这种表达方式可以增强语言的表达力和形象性，使读者更容易理解和感受所描述的事物。

小明是班长，也是少先队员。

书是我的知音，也是我的良师。

世博会圆满成功，是我们国家的骄傲，也是我们中国人的骄傲。

绵绵春雨似牛毛，也似无数的绣花针。

小红是我的好朋友，也是我们的数学课代表。

今天是星期一，也是我的生日。

老师是园丁，学生是花朵，园丁哺育花儿健康成长。

学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词。

处分你是为了教育你，也是为了教育大家。

长大，是好的!可是，也是不好的!

现代化建设不仅是非常伟大的事业，同时也是十分艰巨的事业。

孩子是父母的希望，也是祖国的希望，还是人类的希望。

生活是多姿多彩的，也是充满挑战的。

养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。

路边的野花开了，那是野花在展示美丽，也是对阳光雨露的回报。

他是市中心繁华路段的交警，也是这座城市市民的楷模。

老师是辛勤的园丁，是勤劳的蜜蜂，也是人类灵魂的工程师。

自然是美丽的世界，是一门渊深的学问，也是人生的课堂。

快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉，也是一种精神上的愉悦。

通过这些例句，我们可以看到"什么是什么也是什么"这种修辞手法在描述事物时的多样性和丰富性。它可以帮助我们更全面、更深刻地理解所描述的对象，并增强语言的表达力。