典范英语与牛津阅读树的区别主要体现在以下几个方面：

开发背景和目的

典范英语：由美国教育家埃德·海特开发，是一套涵盖语言、文学、历史、地理、数学、科学等多个领域的综合性教育教材。其理念是通过掌握核心知识，培养学生的思维能力、表达能力和批判性思维能力。

牛津阅读树：由英国牛津大学出版社开发，主要面向3-11岁儿童，是英国小学英语教育中最常用的教材之一。该教材注重阅读能力的培养，通过有趣的故事和图画书，帮助学生提高阅读能力和理解能力，同时提高语言表达和沟通能力。

教材内容

典范英语：注重知识的系统性、渐进性和整体性，旨在帮助学生建立起对世界的全面认识和理解。其教材内容生动有趣，贴近儿童生活，融故事性、趣味性、知识性、科学性于一体，并配有戏剧化的录音音频材料。

牛津阅读树：包括故事、诗歌、有声读物和互动游戏等各种内容，分为不同的阅读级别，从简单的单词和句子开始，逐渐提高难度，以便学生在逐步掌握阅读技能的同时，也逐步丰富自己的词汇和语言知识。

教材形式

典范英语：从牛津阅读树中精选了最适合我国中小学生学习的绘本故事和文学读本，按难易程度重新编排为十个级别。其1-6册把绘本故事结集成册，分为六级，每级分成AB两册，便于孩子系统学习并翻阅。同时，配有标准的英式录音和精确的中文注释。

牛津阅读树：以多样的课文、导读等形式为孩子带来全新的课外阅读体验，帮助学生提高阅读能力和理解能力。

使用范围

典范英语：作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题的实验教材，得到了我国英语教育界众多专家的大力支持和推荐，迄今已有千余所学校和培训机构在使用。

牛津阅读树：在英国，80%的学校用这套教材学母语，在全球有133个国家用它学英语，在中国有80所以上知名小学用它学英语。

总的来说，典范英语和牛津阅读树虽然都是优秀的英语教育教材，但它们在开发背景、目的、内容、形式和使用范围等方面存在明显的区别。选择合适的教材应根据学生的实际情况和教育需求来决定。