幼儿园户外活动时体育游戏的玩法建议如下：

创设良好的活动环境

利用户外大型活动器材和场地，如木马、跷跷板、足球场、篮球场、转椅、蹦床、塑胶跑道等。

根据不同年龄孩子的需要，利用废旧物品自制不同功能的活动器械，如投掷沙包、奔跑的风筝、飞碟、保龄球瓶、拉力器等。

开辟种植地，让孩子们参与种植和照料植物的活动，享受户外劳动的乐趣。

注重科学化与兴趣化

根据幼儿身心发展特点和动静交替原则，开展运动量较小的角色游戏、智力游戏等。

在活动前进行充分的热身运动，确保每个幼儿都能了解活动要领和注意事项。

通过示范讲解、练习、游戏和比赛等多种方法，帮助幼儿掌握动作要领和游戏的先后顺序。

关注个体差异

在活动中注意个体差异，对能力弱的幼儿给予指导和帮助。

教师要成为幼儿的伙伴和引导者，巧妙引导幼儿参与到游戏中去。

启发幼儿的独立性和创造性

创造机会让幼儿发挥独立性和创造性，想出多种玩法。

鼓励幼儿在游戏中进行探索和实践，提高他们的运动技能和协调性。

组织多样化的游戏活动

开展趣味性早锻炼活动，将做操、律动、集体舞等内容纳入早操活动内容。

设计有趣的体能锻炼活动，将基本动作融入游戏中，如“小马快快跑”、“小青蛙跳荷叶”等。

组织民间体育游戏，如跳房子、扔沙包、跳皮筋等，符合幼儿的年龄特点。

安全第一

在活动前检查场地和器械的安全，避免使用尖锐、坚硬的材质。

合理安排投掷方向、距离，组织好孩子的活动秩序，防止意外发生。

利用社区资源

善于利用社区资源，合理拓展游戏空间，丰富游戏内容和形式。

完善管理制度

完善管理制度，优化户外游戏设施器材的使用，确保游戏活动的顺利进行。

教师培训

组织教师积极参与专业培训，提高教师的专业知识与能力，促进户外体育游戏活动的开展。

通过以上建议，可以有效地提高幼儿园户外体育游戏的趣味性和教育性，促进幼儿身心健康发展。