在家访登记表中填写学生家庭情况及在家表现时，可以遵循以下建议：

学生家庭情况

基本信息：包括学生姓名、性别、年龄等。

家庭地址和联系方式：提供学生的家庭地址和联系电话，以便老师后续沟通。

家庭成员情况：列出学生的父母、兄弟姐妹、祖父母等家庭成员，并简要描述他们的职业和生活状态。

家庭经济状况：描述家庭的收入、支出和财产情况，有助于了解学生的经济背景。

家庭教育环境：包括家长的教育态度、教育方式和提供的教育资源，如书籍、补习班等。

学生在家庭中的地位和角色：说明学生是否是独生子女，是否有兄弟姐妹，以及他们在家庭中的角色和责任。

家庭特殊情况：如有单亲家庭、离异家庭、残疾家庭等特殊情况，进行说明。

家长对学生的期望和要求：描述家长对学生学业和生活的期望，以及他们是否有特定的要求。

家长对学生的关心和支持：说明家长是否经常陪伴学生，是否鼓励孩子参加课外活动等。

在家表现

学习状态：描述学生在家复习功课的情况，是否按时完成作业，是否有听课效率低、注意力不集中等问题。

家务劳动情况：说明学生是否积极参与家务劳动，如打扫卫生、洗碗等。

与家人关系：描述学生与家庭成员的关系，是否和睦，是否有特殊的家庭矛盾。

性格特点：简要描述学生的性格特点，如开朗、内向、独立等。

其他表现：如有其他需要说明的情况，如学生的兴趣爱好、特长等，也可以一并填写。

备注和困难

学习和生活困难：如有学生在学习或生活上遇到的困难，如听课效率低、注意力不集中、情绪问题等，可以进行详细说明。

特殊需求：如学生有申请助学金等特殊需求，可以注明家庭收入来源、年收入等。

在填写家访登记表时，建议实事求是，客观描述学生家庭情况及在家表现，以便老师更全面地了解学生，从而提供更有针对性的帮助和支持。