李玫瑾教授对幼儿园孩子学习珠心算提出了建议，认为珠心算具有多种功能，包括计算功能、教育功能和启智功能。珠心算的好处在于它能够促进左右脑的平衡发展，通过眼耳手口脑的协同参与，有效培养孩子的注意力、记忆力、想象力、观察力和思维能力。此外，珠心算还能迅速提高孩子的计算能力，并增强对数字的敏感性，为上小学乃至初高中学好数学打下良好基础。同时，珠心算对于孩子的记忆力训练也有显著帮助，尤其是在记汉字和背单词方面，能够让孩子更好地把控数学、语文和英语三大主科，最终在高考中发挥强大的能量。

然而，也有观点认为珠心算的学习方式可能会给孩子的学校学习带来困扰。因为学校的教育方式和兴趣班的学习方式完全不同，孩子在兴趣班学到的珠心算知识可能难以适应学校的学习节奏和方法。此外，珠心算的学习比较枯燥，孩子可能难以长时间保持注意力，需要家长在课后进行复习和练习，否则可能会跟不上课程进度。

综合以上信息，李玫瑾教授的建议是，如果条件允许，幼儿园阶段的孩子可以学习珠心算，但需要注意以下几点：

培养孩子的兴趣：

确保孩子在愉快的氛围中学习，避免过于枯燥和压力。

适度学习：

学习珠心算要适度，不能让孩子过于劳累，要保证他们有足够的休息和娱乐时间。

复习和练习：

家长需要在课后进行复习和练习，帮助孩子巩固所学知识，避免出现恶性循环。

过渡到学校教育：

要帮助孩子逐渐适应学校的教育方式和节奏，避免在进入正规学校后感到困惑和不适。

通过以上建议，家长可以更好地引导孩子学习珠心算，发挥其积极作用，同时减少可能的负面影响。