关于教师的三个职业生涯目标，可以从以下方面进行设定：

提升教育教学能力

短期目标（1-2年）：

掌握并运用多样化的教学方法和技巧，提高课堂效果。

参加教育行业相关培训和研讨会，了解教育行业发展趋势，拓宽视野。

担任班主任，锻炼班级管理和沟通协调能力。

中期目标（2-3年）：

深入研究学科知识，提高专业素养，成为学科教学能手。

参与学校教育教学改革，为学校发展贡献自己的力量。

指导和培养新教师，分享教育教学经验。

长期目标（3年以上）：

成为学校教育教学骨干，发挥示范引领作用。

参与教育科研项目，提升教育科研能力。

担任学校教育教学管理职务，为学校发展贡献智慧。

教育科研成果

短期目标（1-2年）：

开展教育科研工作，争取每年至少发表一篇学术论文，提升自身在教育领域的知名度。

中期目标（2-3年）：

积极参与课题研究，提高教育科研水平，为学校教育教学改革贡献力量。

长期目标（3年以上）：

撰写教育教学论文，提高自身理论水平。

申报教育科研项目，为学校教育科研贡献力量。

个人成长与发展

短期目标（1-2年）：

保持积极向上的心态，关爱学生，尊重家长。

树立正确的教育观、学生观，提高职业道德修养。

培养团队协作精神，与同事共同进步。

中期目标（2-3年）：

关注学科发展动态，不断更新知识体系。

拓展国际视野，了解先进的教育理念和教学方法。

长期目标（3年以上）：

提升多种能力，如选取教育资源运用教育资源的能力、设计能力、科研能力等。

培养学生的学习和创新能力，使学生在各级各类竞赛中取得优秀成绩。

这些目标涵盖了教师在教育教学、科研和个人成长等多个方面的规划，有助于教师全面提升自己的专业素养和综合能力，实现职业生涯的持续发展。