“八礼四仪”是 一套用于引导未成年人文明礼仪的行为准则，涵盖了日常生活中的多个方面，并设有特定的成长仪式来标志着人生中的重要阶段。

八礼

仪表之礼：

面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼：

讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼：

用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼：

尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼：

遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼：

遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼：

善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼：

按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪

入学仪式（7岁）：让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

成长仪式（10岁）：标志着从稚嫩走向懂事。

青春仪式（14岁）：代表青春期的开始，寓意着新的成长阶段。

成人仪式（18岁）：标志着正式步入成年，承担社会责任。

现实意义

“八礼四仪”不仅是对未成年人进行文明礼仪教育的重要内容，更是将其纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。这套准则旨在通过具体的行为规范，引导未成年人树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，为将来的社会生活打下坚实的基础。