三年级英语试卷分析通常包括以下几个步骤：

试卷命题规范性和相关性分析

简要介绍试卷命题是否规范，是否与所学内容相关，是否全面考察了学生的基础知识和技能运用能力，各部分题型的难易程度及灵活多变性，是否贴近英语新课程标准要求等。

试题特点详细介绍

详细介绍试卷试题的特点，例如是否注重基础知识的考察，具体到哪些题目，这些知识的考察对学生英语学习的作用及原因。

各大题分析与探究

将试卷分为听力部分和笔试部分，分别总结学生在这两个部分的考试情况，包括犯错最多的地方、错误原因分析、得分率等。同时，关注是否有学生没有做完题目导致失分，并引导学生合理安排做题时间。

教学调整建议

根据试题分析结果，调整今后教学中师生双方应共同努力的方向，例如是否需要重点抓学生的基础知识，改变课堂教学模式，增加课堂英语知识的输入等，以改善学生英语学习的效果。

具体情况分析

对试卷的具体情况进行详细分析，例如：

书写方面：分析学生书写不规范或错误的原因。

听力部分：分析学生在听力部分的失分原因，如对单词不熟悉、发音不准、判断失误等。

笔试部分：分析学生在各题中的表现，如单词分类、单词补充完整、句子选择、情景交际等题目的失分原因。

学生整体表现与个别问题

统计学生的整体表现，如及格率、优秀率、平均分等，并关注个别学生在特定题目上的表现，以便更有针对性地进行教学调整。

教学改进措施

根据分析结果，提出具体的教学改进措施，如加强基础知识教学、提高学生审题能力、培养学生良好的学习习惯等。

通过以上步骤，教师可以全面了解学生在三年级英语学习中的优势和不足，从而制定更有效的教学计划，提高教学质量。