集体备课记录的过程和要点可以包括以下几个步骤：

选择备课内容

确定备课的具体内容和目标，明确备课的范围和重点。

资料准备

老师们准备相关的教学资料和教学资源，包括教材、课件、练习题等。

交流讨论

老师们在集体备课过程中进行交流和讨论，分享各自的备课思路、教学方法和课堂经验，从中获取启发和建议。

任务分工

根据备课内容，老师们根据自己的专长和兴趣进行任务分工，确定各自的备课内容和责任。

汇报总结

各位老师在完成任务后，进行备课成果的汇报和分享，相互交流和提出改进建议。

修改完善

根据集体备课的讨论和汇报，进行备课内容的修改和完善，确保备课的全面和完善。

形成备课记录

总结备课过程中的重点和重要决策，形成备课记录，作为备课的参考资料。

此外，集体备课记录还可以包括以下内容：

集体备课人：记录备课的主备人。

时间：记录备课的具体时间。

地点：记录备课的地点。

课题：记录备课的具体课题。

课堂重点难点：记录本节课的重点和难点。

教学过程：记录教学的具体过程，包括导入、新课讲解、实践操作、展示评价等。

板书设计：记录课堂板书的设计。

课后评估：记录课后对学生学习情况的评估。

在撰写集体备课记录时，应注意以下几点：

明确性：记录内容要明确，避免模糊不清的表述。

完整性：确保记录内容完整，涵盖所有备课环节。

客观性：尽量保持客观，避免个人主观意见的插入。

实用性：记录内容应具有实用性，能够为后续教学提供参考。

通过以上步骤和要点，可以有效地撰写出集体备课记录，为后续的教学工作提供有力的支持。