赏识教育最早由 周弘提出。周弘是一位著名的教育专家，他通过自己的教育实践，总结出了一套独特的教育理念和方法，即赏识教育。这种教育方法强调尊重孩子的个性差异，鼓励家长用“花苞心态”去看待孩子的缺点，通过承认差异、允许失败、无限热爱等方式，激发孩子的潜能，促进其全面发展。周弘曾用这种教育方法将双耳全聋的女儿周婷婷培养成了留美博士生，这一成就使得赏识教育得到了广泛的认可和推广。