《机械基础》教材具有以下特点：

注重综合培养：

教材注重在理论知识、素质、能力、技能等方面对学生进行综合的培养。

中等职业教育特色：

教材突出中等职业教育特色，做到图解直观形象，尽量联系生产和生活实际。

工程意识与经济意识：

通过教育教学活动帮助学生逐步树立工程意识和经济意识。

文字叙述简练易懂：

教材注重文字叙述简练、通俗易懂，考虑学生的接受能力。

综合训练与课外活动：

每个单元都附有各类综合训练题、课外观察与讨论等活动，引导学生积极思考，形成师生相互交流与研讨的气氛，培养学生应用理论知识的能力。

理论性强：

教材涉及多个学科的知识，需要传授大量的基础理论知识，让学生对机械运动的本质、结构等相关知识有深入的理解。

联系实际：

教材在讲解理论知识的同时，非常重视联系实际，通过案例分析和实例讲解，帮助学生更好地理解相关理论知识，并将所学知识应用于实际机械系统中。

适应性强：

教材适用于各个机械类专业的学生学习，包括三年制和两年制高职高专以及其他各类大中专院校。

针对性强：

教材切合职业教育目标，重点培养职业能力，侧重技能传授，实用性强，大量的经典真实案例，实训内容具体详细，与就业市场紧密结合。

知识结构特点：

机械基础课程具有新、多、杂的特点，涉及工程力学、工程材料与热处理、机械原理与机械零件等知识，概念抽象，原理枯燥，但具有较强的实践性。

学生特点：

技工学校学生普遍文化水平基础差，大部分来自农村，年龄一般在15-18岁之间，正处在职业生涯的探索期，对职业前途迷茫。

这些特点使得《机械基础》教材既注重理论知识的传授，又强调实践技能的培养，适应性强，能够满足不同层次学生的学习需求。