对于一年级学生来说，读字的方法主要 包括逐字阅读、认读字母和音节、认读单词以及阅读练习。以下是具体的方法：

逐字阅读：

由于一年级学生正在学习基础的拼音和认字技能，阅读能力较弱，因此需要逐字阅读来加深对单词和语言的理解。同时，逐字阅读也可以帮助学生分析和记住单词的拼写和发音。

认读字母和音节：

一年级学生开始接触字母和音节，需要通过认读字母和音节来逐渐掌握拼音知识。这包括学习每个字母的发音和音节的组合方式。

认读单词：

孩子们需要认读一些常用的单词，如家庭成员的名字、数字、颜色等，以便能够进行简单的交流。家长可以通过卡片的方式，把生字与拼音制作成小卡片，让孩子进行识别和记忆。

阅读练习：

阅读练习也非常重要，可以通过听读、跟读、自读等方式来提高孩子们的阅读能力。这些练习可以帮助孩子熟悉文字的发音和流畅度，从而提高阅读效率和理解能力。

象形识字法：

对于刚接触汉字的一年级学生，可以采用象形识字法，通过汉字的象形特点来帮助学生理解字义。这种方法可以结合实物，使孩子们对汉字的理解和记忆更加直观和形象。

创造有趣的学习环境：

孩子们天生好奇，对新鲜事物充满兴趣。因此，创造一个充满趣味的学习环境对于激发孩子的学习兴趣至关重要。可以通过游戏、故事等方式来增加学习的趣味性。

图文结合法：

利用汉字的表象功能，结合相应的实物，帮助学生认识汉字。这种方法可以使抽象的文字变得具体和形象，有助于孩子的记忆和理解。

通过以上方法，一年级学生可以逐步掌握读字技能，提高阅读能力。建议家长和教育者根据孩子的具体情况和兴趣，选择合适的方法进行教学，以激发孩子的学习兴趣和动力。