高中数学题目的出法通常遵循以下步骤和原则：

分工合作：

高中数学题目的出题工作通常由高中数学组的老师分工合作完成。例如，选择题由一位老师负责，填空题由另一位老师负责。所有出题老师必须统一题目难度，并估计考试得分率。

基于教材和定理：

很多高中数学题目都是基于高中数学教材上的定理和公式进行改编的。通过变换公式和定理，可以衍生出成千上万道不同的题目。这既体现了高中数学的魅力，也是其关键所在。

封闭出题：

高考试卷的出题过程较为复杂且严谨，通常由教育考试院在高考前期组织高校教授、教育专家、资深教师进行全封闭出题。他们根据考试大纲，参考各地模拟卷进行出题，经过审核后，试卷才能印刷，直到高考结束解除封闭。

命题人员遴选和确定：

每年的4月之后，高考命题人员开始遴选和确定。命题工作通常在4月底至5月初进行，正式命题大概持续半个月左右，剩余时间用于微调和印刷。

题目多样性：

高中数学题目可以来源于教材中的定理、概念、思考问题等，也可以根据竞赛题目进行改编。出题者可以通过对已有题目进行变形、互换已知和结论等方式，创造出新的题目。

严谨性和合理性：

出题者在设计题目时，必须确保题目的合理性和严密性。通常会先由出题者自己尝试解答题目，然后找几个同学进行测试，以检验题目的难度和合理性。

综上所述，高中数学题目的出法是一个结合教材、定理、教学经验和创新思维的复杂过程。通过分工合作、基于教材和定理进行改编、封闭出题、命题人员遴选和确定、题目多样性以及严谨性和合理性等步骤，确保题目既能考察学生的数学知识，又能保持一定的难度和区分度。