学生心理档案年报表的填写步骤如下：

填写标题

在页面中间填写标题文字内容：“学生心理档案年报表”。

填写基本信息

填写学生个人基本信息，例如：姓名、性别、出生年月、年龄、民族等信息。

填写家庭状况

填写家庭成员信息，主要包括父母、祖父母等，以及家庭是否存在不良行为等情况。

填写身体状况

填写学生是否有过疾病史、是否有过过敏史等身体健康状况。

填写学习状况

填写学生的学习成绩、学习状态等学习情况。

填写人际关系状况

填写学生在家庭、学校和社会中的人际关系情况。

填写心理评估和咨询记录

基于专业的心理测试或心理咨询结果，详细描述和评估学生的心理状态，包括心理健康水平、心理问题类型、症状表现、治疗建议等。

记录学生在学习生活中遭遇的关键事件，如家庭变故、学习压力、人际冲突等，并记录事件的时间、类型、影响程度，以及评估和解决方案的制定。

记录心理咨询的内容、时间和咨询师的建议，并对每次咨询的效果进行评估，及时调整咨询方案。

填写学校评估报告

学校教育部门需要对学生的心理健康状况进行综合评估，并填写学校评估报告。

填写自我评价

学生需要对自己的学习、生活、性格等方面进行自我评价，坦诚地表达自己的想法，评价自己的优缺点，并保持客观公正的态度。

填写其他相关内容

包括学生的价值观、影响心理的重大事件、成功经历、失败经历和生活困惑或烦恼等。

保护隐私

在填写过程中，应保护学生的隐私，确保所填信息真实、准确和完整，不得夹带虚假信息。

分类管理

学校应根据学生的年级、班级等情况对心理健康档案进行分类管理，确保档案的安全性。

通过以上步骤，可以完成一份详细的学生心理档案年报表。填写时应遵循客观事实规律，通过对学生日常学习生活的观察进行填写，确保信息的真实性和准确性。